Objetivos del curso

Brindar conocimientos en construcción en seco para interiores, incluyendo técnicas paso a paso para el montaje de tabiques, habitaciones interiores, revestimientos, protecciones contra humedad, cielorrasos livianos y cenefas.

Programa de estudio

MÓDULO 1

• Construcción en seco para interiores: Herramientas y Materiales
• Herramientas para construcción en seco
• Materiales para construcción en seco

MÓDULO 2

• Construcción de habitación interior paso a paso (paredes, ventana, puerta, cielorraso, servicios y terminación)
• Presentación de habitación y colocación de estructura base y paredes
• Colocación de ventana y puerta
• Colocación de placas exteriores
• Colocación de aislantes y cañerías varias
• Colocación de placas interiores
• Colocación de marcos
• Colocación de cielo raso
• Revestimiento interior con yeso
• Terminación de revestimiento y zócalos

MÓDULO 3

• Construcción de revestimiento en yeso para paredes con humedades
• Revestimiento con placa de yeso de pared con humedad

MÓDULO 4

• Construcción de tabiques en yeso (largo y corto)
• Colocación de estructura
• Colocación de placas y puerta
• Revestimiento y terminación

MÓDULO 5

• Instalación de cielorraso liviano (Armstrong)
• Colocación estructura para cielo raso
• Colocación cielo raso (completo)

MÓDULO 6

• Cenefas
• Armado y montaje de cenefa recta
• Armado y montaje de cenefa curva
• Terminación

MÓDULO 7

• Fundamentos de construcción de habitación exterior adyacente
• Herramientas y materiales
• Montaje y colocación de estructura base y paredes
• Montaje y colocación de techo
• Colocación de placas y aislante Tyvek
• Colocación de diferentes tipos de revestimientos exteriores y terminación (cementicia, malla, siding, placas de encastre, tejas)

MÓDULO 8

• Fundamentos de armado de estructura sencilla para entrepiso
• Realización de entrepiso
• Colocación de soleras, montantes
• Colocación de piso de madera, paneles y finalización

Evaluación

La evaluación final consiste en un instrumento o prueba de múltiple opción, cuyo objetivo es valorar la adquisición de las bases conceptuales y procedimentales, las primeras referentes a conceptos, teorías, principios y aplicación de técnicas y las segundas referentes a los procesos a seguir para la concreción de tareas. Se valora, en resumen, los conocimientos adquiridos, más no las potenciales destrezas psicomotrices que pudiese construir el participante en su proceso autónomo de experimentación y repetición.

Perfil de ingreso sugerido

Nivel educativo equivalente a primaria completa